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Que es HTML? 

HTML, siglas de HyperText Markup Language («lenguaje de marcas de hipertexto»), hace referencia al lenguaje de marcado para la elaboración de páginas web. Es un estándar que sirve de referencia para la elaboración de páginas web en sus diferentes versiones, define una estructura básica y un código (denominado código HTML) para la definición de contenido de una página web, como texto, imágenes, etc. Es un estándar a cargo de la W3C, organización dedicada a la estandarización de casi todas las tecnologías ligadas a la web, sobre todo en lo referente a su escritura e interpretación. Es el lenguaje con el que se definen las páginas web.

Cuales versiones hay del HTML?

VERSIONES DEL HTML

HTML 2.0: HTML que circulaba era el 2.0 (establecido en noviembre del95), de modo que cualquier navegador que encontremos será capaz de interpretarlo. Prácticamente todo lo que veamos en seis capítulos está contemplado por este estándar.

HTML 3.0 y 3.2: Aunque la versión 2.0 cumplía bien el objetivo para el que se mínimamente complejo de los documentos. No se consideró necesario que lo tuviera, ya que por aquel entonces Internet era un fenómeno más bien circunscrito a la actividad ello, Netscape (líder del mercado de navegadores por aquel entonces) empezó a incluir etiquetas nuevas no incluidas en ningún estándar.

Por estos problemas, el IETF (el comité que suele decidir todos los estándares dentro de Internet) comenzó a elaborar para la época, lo que dificultó su aceptación en el mercado. Microsoft, IBM, Sun, etc...) a crear un nuevo comité llamado W3C, que es el que actualmente elabora las nuevas versiones del HTML. Su primer trabajo consistió en crear el borrador principales navegadores (Netscape y Explorer) habían los introducido en Internet, como son las tablas, los applets, etc.. Este borrador fue aprobado en enero de 1997 e inmediatamente el W3C se puso a trabajar en la elaboración del siguiente estándar: el 4.0.

HTML 4.0: En julio de 1997 se presenta el borrador de este estándar. Por fin se estandarizan los marcos (frames), las hojas de estilo y los scripts (entre otras cosas). El 17 de diciembre de 1997 dicho borrador fue finalmente aprobado.

Estándares
Interpretar el HTML 3.2, pero por si necesitáis saber por alguna razón el estándar al que pertenece una etiqueta o parámetro en particular, se incluirá una de las siguientes indicaciones:

HTML 3.2: Introducido con la versión 3.2 del HTML

cuáles son los navegadores compatibles con HTML?

Dynamic HTML
Si piensar introducir efectos de HTML dinámico en tu sitio, ármate de paciencia y prepárate para una infinidad de elementos incompatibles. También en este caso la diferente manera de abordar el DHTML por parte de Netscape y Microsoft hace que sean compatibles tan solo los efectos creados con sendos códigos, cada uno de ellos escrito para un navegador. Existen demo Dynamic HTML crossbrowser pero no una definición de lenguaje unívoca. En la secciónDynamic HTML de HTMLpoint puedes encontrar numerosos ejemplos crossbrowser.

Xml
Sirve cuanto dicho anteriormente para DHTML. Si Microsoft ha proyectado un experimento XML con los archivos CDF (Channel Definition Format), Netscape ha respondido con una tecnología propia RDF (Resource Description Format). Ninguna de las dos tecnologías ha tenido mucho éxito y esperemos que la labor de concienciación del W3C pueda armonizar lo antes posible el futuro desarrollo del XML.
Para más información al respecto, visita la sección específica de HTMLpoint.

Javascript
Si en las anteriores versiones de los dos navegadores las incompatibilidades parecían insuperables, a partir de la cuarta versión parecen atenuarse a favor de una mayor integración. Persisten, sin embargo, fuertes limitaciones de compatibilidad por lo que te aconsejamos que verifiques tus páginas con ambos navegadores.
Para ejemplos Javascript visita la sección específica de HTMLpoint.

Hojas de estilo
Internet Explorer versiones 4 y 5 interpretan a la perfección las CSS. Desde la versión 3 el navegador de Microsoft implementa las hojas de estilo y gran parte de las recomendaciones del W3C relativas a estos instrumentos son ya característica de MS.
Netscape soporta plenamente una tecnología alternativa a las CSS, las hojas de estilo Javascript. Netscape 3 es totalmente incompatible con las especificaciones de CSS1 y CSS2, mientras la versión 4 de este navegador soporta sólo en parte las hojas de estilo. Una compatibilidad casi absoluta es la que se refiere a la colocación dinámica, mientras existen ciertas dificultades de visualización con las especificaciones del background y del color de fondo, atributos márgenes y alineación, atributos de estilo para el texto y efectos en el texto y enlaces.
No soporta ni siquiera parcialmente: los controles del cursor, los efectos de transición, los filtros en las imágenes y los efectos en los formularios.
Para mayor información al respecto, visita la sección específica de HTMLpoint.

Applet Java
Afortunadamente Java queda al margen de lógicas de compatibilidad gracias a su característica de lenguaje multiplataforma. Los apliques (applet) Java, por tanto, son perfectamente compatibles con ambos navegadores.

Macromedia Flash
Como para Java, tampoco para Flash se plantean problemas de compatibilidad, si bien en este caso es necesario instalar en el propio ordenador el programa suministrado por Macromedia para la lectura de los archivos de Flash.

¿Habla un poco de los editores y cual usamos nosotros para los ejercicios?

Los editores de HTML pueden ser de dos tipos, como veremos, unos permiten codificar las páginas utilizando el propio lenguaje HTML, a base de etiquetas y otros nos permiten diseñar una página web, como si estuviésemos escribiendo con un editor de texto avanzado, sin tener que escribir el código con las etiquetas. Esta última vertiente, que podemos llamar editores en modo diseño, presenta una facilidad adicional para las personas que no deseen complicarse la vida con el lenguaje HTML, porque no tengan tiempo de aprenderlo o porque se sientan incapaces de hacerlo. Los editores en modo diseño nos permiten crear la página como si estuviéramos escribiendo un documento con un editor del tipo de Word. El editor de HTML es el encargado de vérselas con el lenguaje y programar internamente la página con el código HTML, según lo que nosotros estamos diseñando.

¿Explica en qué consisten las etiquetas?

Una Etiqueta o marca HTML Es Un Código Que se INCLUYE en los Archivos CREADOS Con El Lenguaje HTML párr. Estructurar, ESQUEMA Añadir SIGNIFICADO o Formato al Contenido a Una page web.

Realiza el ejercicio de la unidad uno pégalo en la diapositiva. (Mi primera página)

 Realiza un informe breve de lo que entiendes de la unidad 2

HTML a medida que pasan los años va evolucionando para poderse adaptar a las nuevas tecnologías de computadores y programas por eso las versiones han evolucionado tales como la 2.0 la 3.2 hasta llegar a la 4.0 

GENERACIONES DEL COMPUTADOR

LA EVOLUCIÓN DE LOS COMPUTADORES 

ORIGEN

Durante muchos años, o mejor dicho durante muchos siglos la humanidad careció de un instrumento que lo ayude a procesar y archivar información.

Un computador o computadora es una maquina utilizada por el hombre para desempeñar diversas funciones, si hablamos del origen del computador nos tendríamos que remontar hasta la edad antigua cuando los hombres vivían en las cavernas, como sabemos el hombre primitivo no contaba con ningún medio para realizar cálculos y operaciones, se dice por ejemplo que para contar los frutos que recolectaba usaba pajillas o piedras, siempre fue una necesidad para el ser humano el tener conocimiento de cuanto alimento tenia y cuanto estaba utilizando, porque de esa manera sabría si va a poder sobrevivir los duros inviernos de aquella época, en esta época el comercio era nulo, luego fue avanzando hasta que se comenzaron a realizar trueques entre una y otra tribu, a medida que el trueque avanzo y la sociedad también es cuando aparece el dinero y por ello la necesidad de un instrumento que pueda dar cálculos exactos de lo que obtenía.

GENERACIONES DEL COMPUTADOR

El Primer ComputadorCada diez años, el gobierno de Estados Unidos hace un censo. En 1880, el gobierno empezó uno, pero había tanta gente en Estados Unidos, que tardaron 8 años en contarlos a todos y en poner información sobre dónde vivían y a qué se dedicaban. Ocho años era demasiado tiempo, así que el gobierno celebró un concurso para encontrar una manera mejor de contar gente. Herman Hollerith inventó una máquina denominada máquina tabuladora. Esta máquina ganó el concurso, y el gobierno la usó en el censo de 1890.
La máquina de Herman usaba tarjetas perforadas, y cada agujero significaba algo. Un agujero significaba que la persona estaba casada, otro, que no lo estaba. Un agujero significaba que era de sexo masculino, otro, de sexo femenino. La electricidad pasaba a través de los agujeros y encendía los motores, que a su vez activaban los contadores.

La Primera Generación de Computadores
Alan Turing, en 1937, desarrolló el primer auténtico proyecto de un computador. En 1944, en la Universidad de Harvard, crearon el primer calculador electromecánico, el Mark1. Era lento y poco fiable.
En 1945, John von Neumann concibió la idea de un computador que se manejaba mediante instrucciones almacenadas en una memoria. Este concepto moderno de computador se plasmó, en 1946, en un prototipo llamado ENIAC, en los Estados Unidos, a partir de una iniciativa de las fuerzas armadas de ese país. Medía 30 metros de longitud, una altura de 3 y una profundidad de 1. Utilizaba 18.000 válvulas, conectados a 70.000 resistencias, 10.000 condensadores y 6.000 interruptores. (cfr. Pentiraro, E. Op. cit., p. 2.)

La Segunda Generación de Computadores
En 1948, un grupo de personas que trabajaban en el laboratorio Bell dieron el primer paso hacia un computador pequeño y fácil de usar, al crear el transistor. Un transistor controla la cantidad de energía eléctrica que entra y sale por un cable.
Sólo en 1958 se comenzaron a producir en serie los primeros computadores que utilizaban este pequeño bloque de silicio. Este mineral es un material semiconductor que contiene impurezas que alteran su conductividad eléctrica. Así, el computador se vuelve más económico, más rápido y más compacto.

La Tercera Generación de Computadores 
Entre finales de los años sesenta y principios de los setenta se prepara otro importante cambio: el circuito integrado. Sobre una pieza de silicio monocristalino de reducido tamaño se encajan piezas semiconductoras. (cfr. Ídem, p. 6.) Se reducen los tamaños, aumentando la velocidad de proceso ya que se requiere una menor cantidad de tiempo para abrir y cerrar los circuitos.

La Cuarta Generación de Computadores
El circuito integrado se utilizó en los computadores hasta mediados de los setenta. En 1971, una empresa norteamericana llamada Intel desarrolló un proyecto de circuito integrado distinto, cuya característica fundamental era la posibilidad de programarlo como un auténtico computador. De esta forma nace el microprocesador. 
A partir de 1975 se produce una verdadera revolución con este dispositivo de un par de centímetros de longitud. Las diferentes empresas construyen computadores basándose en el chip de Intel. Cada vez más instituciones adquieren computadores para optimizar sus procesos.
El chip de silicio es más pequeño que una moneda, pero contiene toda la información que el computador necesita para funcionar. Esto hace que los computadores sean mucho más rápidos y que gasten menos energía.

Características de la quinta Generación y la Inteligencia Artificial (1982 - Actualidad)

El propósito de la Inteligencia Artificial es equipar a las Computadoras con "Inteligencia Humana" y con la capacidad de razonar para encontrar soluciones. Otro factor fundamental del diseño, la capacidad de la Computadora para reconocer patrones y secuencias de procesamiento que haya encontrado previamente, (programación Heurística) que permita a la Computadora recordar resultados previos e incluirlos en el procesamiento, en esencia, la Computadora aprenderá a partir de sus propias experiencias usará sus Datos originales para obtener la respuesta por medio del razonamiento y conservará esos resultados para posteriores tareas de procesamiento y toma de decisiones. El conocimiento recién adquirido le servirá como base para la próxima serie de soluciones.

Características Principales:
-Mayor velocidad.
-Mayor miniaturización de los elementos.
-Aumenta la capacidad de memoria.
-Multiprocesador (Procesadores interconectados).
-Lenguaje Natural, entre otras.

Informática básica

1. ¿Dos partes importantes que forman un ordenador ?

    

R//: Hardware y software

Hardware: 

corresponde a todas las partes físicas y tangibles de una computadora: sus componentes eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos; sus cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado

estos son hardwares típicos de una computadora: 1. Monitor 2. Placa base 3. CPU 4. Memoria RAM 5. Tarjeta de expansión 6. Fuente de alimentación 7. Disco óptico 8. Disco duro 9. Teclado 10. Mouse Software: La palabra «software» se refiere al equipamiento lógico o soporte lógico de un computador digital, y comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios para hacer posible la realización de una tarea específica, en contraposición a los componentes físicos del sistema (hardware).   Tales componentes lógicos incluyen, entre otros, aplicaciones informáticas tales como procesador de textos, que permite al usuario realizar todas las tareas concernientes a edición de textos; software de sistema, tal como un sistema operativo, el que, básicamente, permite al resto de los programas funcionar adecuadamente, facilitando la interacción con los componentes físicos y el resto de las aplicaciones, también provee una interfaz ante el usuario. http://tupcmaestra.galeon.com/ 2. Dibuja el esquema de un sistema informático 3. Que diferencia habia entre un sistema informatico y un ordenador ? Sistema informático:  Es el conjunto de elementos hardware, software y periféricos que conectados entre si, forman un ordenador.  Ordenador: es una máquina programable. Las dos características principales de un ordenador son:-Responde a un sistema específico de instrucciones de una manera bien definida.-Puede ejecutar una lista de instrucciones pregrabadas (un programa). http://www.ordenadores-y-portatiles.com/glosario-de-informatica.htmlhttp://www.masadelante.com/faqs/ordenador 4. Que sistema de numeración utilizamos para entendernos con el ordenador?  Código binario:El sistema binario de numeración es el más simple de todos los sistemas de numeración posicional. La base - o de la base - del sistema binario es 2, lo que significa que sólo dos dígitos - 0 y 1 - pueden aparecer en una representación binaria de cualquier número. El sistema binario es la base de la moderna tecnología de las computadoras electrónicas digitales. La memoria de computadora cuenta con pequeños elementos que sólo pueden estar en dos estados - off / on - que están asociados con los dígitos 0 y 1. Este elemento se dice que representa un poco - dígito binario. http://ingeniatic.euitt.upm.es/index.php/tecnologias/item/410-c%C3%B3digo-binario 5. A que numero en decimal es el equivalente del binario mil? El binario 1000 equivale a 8 en decimal 6. A que numero es equivalente el decimal 8? El decimal 8 es equivalente a 1000 en binario  7. Que es BIT? Bit es la abreviación de Binary Digit (dígito binario), la cual en términos técnicos es la menor unidad de información de una computadora. Un bit tiene solamente un valor (que puede ser 0 o 1). Varios bits combinados entre sí dan origen la otras unidades, como byte, mega, giga y tera  http://www.informatica-hoy.com.ar/aprender-informatica/Que-es-el-bit-.php  Que es un byte ? Un byte es la unidad fundamental de datos en los ordenadores personales, un byte son ocho bits contiguos. El byte es también la unidad de medida básica para memoria, almacenando el equivalente a un carácter. http://www.masadelante.com/faqs/byte 8. Escribe las capacidades de almacenamiento mas comunes de las unidades de almacenamiento mas usadas Los sistemas informáticos pueden almacenar los datos tanto interna (en la memoria) como externamente (en los dispositivos de almacenamiento). Internamente, las instrucciones o datos pueden almacenarse por un tiempo en los chips de silicio de la RAM (memoria de acceso aleatorio) montados directamente en la placa de circuitos principal de la computadora, o bien en chips montados en tarjetas periféricas conectadas a la placa de circuitos principal del ordenador. Y los mas usados son: memoria ROM, memoria RAM, memorias auxiliares  http://www.monografias.com/trabajos35/dispositivos-almacenamiento/dispositivos-almacenamiento.shtml 9.Que dos unidades se suelen usar para la velocidad de transmisión de datos entre una red de ordenadores   10.Explica que hace cada una de las dos partes de un microprocesador  Un microprocesador lo podemos dividir en varias partes: El encapsulado:es lo que rodea a la oblea de silicio en si,para darle consistencia,impedir su deterioro(por ejemplo por oxidación con el aire)y permitir el enlace con los conectores externos que lo acoplaran a su zócalo o ala placa base la memoria caché: una memoria ultrarrápida que emplea el micro para tener a mano ciertos datos que previsiblemente serán utilizados en las siguientes operaciones sin tener que acudir a la memoria RAM, reduciendo el tiempo de espera Todos los micros "compatibles PC" desde el 486 poseen al menos la llamada caché interna de primer nivel o L1; es decir, la que está más cerca del micro, tanto que está encapsulada junto a él. Los micros más modernos (Pentium III Coppermine, Athlon Thunderbird, etc.) incluyen también en su interior otro nivel de caché, más grande aunque algo menos rápida, la caché de segundo nivel o L2. El coprocesador matemático: o, más correctamente, la FPU (Floating Point Unit, Unidad de coma Flotante). Parte del micro especializada en esa clase de cálculos matemáticos; antiguamente estaba en el exterior del micro, en otro chip. http://edgarynerybeth.tripod.com/Pagina3.htm 11.Como diferencias la memoria RAM ? Físicamente por una pequeña muesca que tienen en la parte inferior entre los contactos metálicos. Esta muesca está ubicada en diferentes posiciones a lo larga de la tira de memoria según sea DDR, DDR2 o DDR3.  En el caso de las DDR y las DDR2 están muy primas y eso se puede prestar a confusión si no se las tiene juntas una y otra para compararlas. El caso de la DDR3 con respecto a las otras dos es más fácil pues la muesca por esto mismo se la colocó más lejos.  Esto es para que no se trate de colocar una ram de un tipo en la ranura de otra. Por lo mismo es que no hay que forzar queriendo meter a prepo tiras de ram pues si la hemos confundido podemos hacer un desastre rompiendo la ram o la ranura o hasta la placa madre.  Por este medio es imposible que te lo pase, pero existen dibujos muy claros al respecto incluso con las medidas de la ubicación de dichas muesca con respecto a las diferentes ram. 12.Donde están los datos para que el ordenador sea capaz de arrancar ? En la Memoria ROM-BIOS ( esta memoria es sólo de lectura, así pues ni se puede escribir en ella ni modificara). 13. Que son los buses y que tipos hay ? Un bus de datos es un dispositivo mediante el cual al interior de una computadora se transportan datos e información relevante. Tipos de buses Bus de Direcciones : Este es un bus unidireccional debido a que la información fluye es una sola dirección, de la CPU a la memoria ó a los elementos de entrada y salida. La CPU sola puede colocar niveles lógicos en las n líneas de dirección, con la cual se genera 2n posibles direcciones diferentes. Cada una de estas direcciones corresponde a una localidad de la memoria ó dispositivo de E / S. Los microprocesadores 8086 y 8088 usados en los primeros computadores personales (PC) podían direccionar hasta 1 megabyte de memoria (1.048.576 bytes). Es necesario contar con 20 líneas de dirección. Bus de Datos : Este es un bus bidireccional, pues los datos pueden fluir hacia ó desde la CPU. Los m terminales de la CPU, de D0 - Dm-1 , pueden ser entradas ó salidas, según la operación que se este realizando ( lectura ó escritura ) . en todos los casos, las palabras de datos transmitidas tiene m bits de longitud debido a que la CPU maneja palabras de datos de m bits; del número de bits del bus de datos, depende la clasificación del microprocesador. Bus de Control : Este conjunto de señales se usa para sincronizar las actividades y transacciones con los periféricos del sistema. Algunas de estas señales, como R / W , son señales que la CPU envía para indicar que tipo de operación se espera en ese momento. Los periféricos también pueden remitir señales de control a la CPU, como son INT, RESET, BUS RQ. Las señales más importantes en el bus de control son las señales de cronómetro, que generan los intervalos de tiempo durante los cuales se realizan las operaciones. Este tipo de señales depende directamente del tipo del microprocesador. http://irgproyectos.galeon.com/aficiones389260.html http://www.definicionabc.com/tecnologia/bus-de-datos.php 14.Nombra por lo menos 2 puertos por cable y un inalambrico Por Cable: Firewall, Puerto USB, Puerto Paralelo o Puerto de Serie. Por Inalámbrico: Wifi o Bluetooth. 15. Que tipo de tecnología se usa para conectar ordenadores de forma inalambrica Redes de área extensa (WAN) Métodos de acceso celular Redes de área local (LAN) Redes de área local sin cables (WLANs) Redes de área personal (PAN) http://www.mailxmail.com/curso-tecnologia-informatica-inalambrica/tipos-tecnologia-inalambrica